classe de CE2 de Me Ferrand-Luneau
CE2 - Devoirs pour le lundi 29 avril
Pour Lundi 29 avril Français : Lire le livre emprunté. Travailler régulièrement la fluence, si besoin. Revoir les mots des séries 1 à 15 (écrire les mots difficiles si nécessaire pour la révision) Revoir la conjugaison (temps présent, futur, imparfait et passé composé). Voir éventuellement les vidéos (en bas de cet article) Mathématiques : Revoir les tables (additions / multiplications) . Le fichier de maths est à signer (chapitre 35). Relire pendant les vacances les résumés du fichier 24 / 31 / 33/ 34 Voir les résumé ci-dessous, si…En savoir plus
CE2 - Devoirs du mardi 9 avril au vendredi 12 avril
Pour mardi 9 avril Français : Lire "La maison hantée" (dans le porte-vues) - Préparer la dictée 26 - Conjuguer à l'oral marcher à tous les temps : présent, futur, imparfait, passé composé. Mathématiques : Revoir les tables de multiplication/ d'addition (test 7x8 à passer avant les vacances) Pour jeudi 11 avril Français : Lire "La maison hantée" (dans le porte-vues) - Préparer la dictée 26 - Relire les leçons de conjugaison (revoir les temps à l'oral). Poésie à apprendre, ou revoir "Giboulées" ou "le bourgeon", si la…En savoir plus
CE2 - Période 4 - Liens, leçons, ou document utiles pour les devoirs
Ci-dessous des liens ou documents (période 4) pour revoir certaines notions, les chants, les poésies... Poésies Liens chants Le nouveau chant "C'est ma terre" https://www.youtube.com/watch?v=_8UQg6OzX1s Version comptine "Chocolat" https://www.youtube.com/watch?v=dAiBNjmGbxU Lien "ensemble" chant https://www.youtube.com/watch?v=IINTMOQEhhM Lien "Libertad" Pep's https://www.youtube.com/watch?v=Nx7cT6dP5Xk Chant "Dabali" Vianey https://www.youtube.com/watch?v=TYWCGfofggg Mathématiques Des liens pour revoir…En savoir plus
CE2 - devoir du lundi 2 avril au lundi 8 avril
Pour jeudi 4 avril Français : Lire (ou relire) "Des montagnes qui fument" (dans le porte-vues) - Préparer la dictée 25 - Lire, apprendre O10 "Les homonymes". Poésie à apprendre, ou revoir "Giboulées" ou "le bourgeon", si la poésie n'est pas copiée entièrement, finir de la copier (voir lien ci-dessous si nécessaire) . L'illustrer. Ecouter les chants (prioriser le(s) moins connu(s)). Voir lien ci-dessous. EPS : avec Laurent le jeudi (boulodrome). Lien article documents utiles période 4. https://ecole-elementaire-pre-hibou-la-…En savoir plus
CE2 - Période 4 et 5. Le suivi du comportement en classe.
Vous, parents, avez signé un mot (dans le carnet de liaison) sur le suivi du comportement en classe. En classe, nous avons échangé vendredi 22 mars, avec les élèves, pour faire un bilan, au bout des deux premières semaines de mise en place de ce suivi. Nous observons (élèves et enseignante) que le quotidien en classe est un peu plus calme, propice au travail. Les élèves et l'enseignante apprécient cette évolution. Bravo à tous pour les efforts fournis! Dans cet article, en vue d'une plus grande transparence, les statistiques des mots aux parents…En savoir plus
CE2 - Devoirs du mardi 26 mars au mardi 2 avril
Pour mardi 26 mars Français : Lire p 21 à 22 "Le chat botté" - Revoir les mots ou la dictée 24. Apprendre O9 : Les homonymes. Mathématiques : Revoir les tables 4575 - 839 Pour jeudi 28 mars Français : Lire (ou relire) p 23 à 27 "Le chat botté" - Apprendre les mots invariables séries Relire O9 : Les homonymes. Poésie à apprendre "Giboulées" ou "le bourgeon", si la poésie n'est pas copiée entièrement, finir de la copier (voir PDF, joint à cet article) . L'illustrer. Ecouter les chants (prioriser le(s) moins connu(s…En savoir plus
CE2 - Du côté des élèves, épisode 2. Rendez-vous d'automne!
Dans cet article : L'anniversaire de la convention internationale des droits de l'enfant. Le vocabulaire en classe. Le statut de l'erreur en classe. La randonnée (textes des élèves) La danse (textes des élèves) Les musiques écoutées pour la danse. Les cartes de Noël. Les dessins des poésies. L’anniversaire de la convention internationale des droits de l’enfant. Nous avons étudié en EMC (enseignement moral et civique) la convention internationale des droits de l’enfant. Les élèves ont imaginé quels pouvaient être les droits…En savoir plus
CE2 - Information, fluence et calcul mental.
Cet article s’adresse aux familles dont les enfants auront un travail spécifique à la rentrée en fluence et calcul mental, en classe (et qui en sont informées par mail, lundi 23 octobre) . Vous pouvez également accompagner ce travail pendant les vacances (et après) : - En faisant lire régulièrement des textes courts (pendant 1 à 3 minutes) et répéter la lecture du même texte pour en diminuer le temps de lecture, à voix haute, afin d’arriver à une lecture « fluide ». Le livre prêté par la classe (rallye lecture), peut être utilisé pour ce…En savoir plus
CE2 - Du côté des élèves, épisode 1
Dans cet article : 1 - Les objets/ thèmes présentés par les enfants depuis la rentrée. 2 - Comment apprendre la conjugaison? 1 - Voici quelques objets/ thèmes présentés par les élèves : Septembre : Juline : un crâne de sanglier Coralie : la photographie de son chien Dixie Adam : des peintures qu'il a faites à la maison. Meryem : des photographies de la Turquie. Octobre : Sahyan : des dessins de célèbres mangas reproduits par Sahyan. Manel : des roches/cailloux (dont une pierre volcanique?) . Adrien : des photographie d'un parc d'attraction…En savoir plus
CE2 - Quelques précisions sur le travail de la fluence en lecture.
Les élèves ont passé des tests de fluence (rapidité de lecture). Certains élèves doivent travailler régulièrement le fluence. Ce travail est fait en classe. Il est essentiel de lire assez rapidement, et de lire progressivement avec expression, en respectant la ponctuation, le ton. Vous pouvez accompagner ce travail à la maison, sur les temps de lecture, cela peut vraiment aider votre enfant. - L'élève doit lire silencieusement, puis à voix haute (une page ou un peu plus, environ 100 à 130 mots). - Le temps de lecture doit progressivement être réduit,…En savoir plus